经常在咨询中遇到这样的孩子：你让他列举自己的优点，他往往迟疑、摇头，或想半天勉强说出一两条；而当你再问他有什么缺点时，却如数家珍说出一大堆来，诸如：不爱学习、贪玩、懒惰等等。你会发现：这些缺点不象是孩子自己对自己的评价，他象背书一样说出来，已经烂熟于心了。因为那都是平日家长挂在嘴上的，或是训斥、或是数落的口头禅。
    孩子真的是那样吗？
    有这样一类家长：他们习惯于关注消极面，只注意孩子有什么地
方不如别人。孩子好的地方，他们认为是理所应当的，生怕表扬会使孩子自满。他们以为不断地鞭策，孩子就会勇往直前。这类父母常常把孩子的不足挂在嘴上，并且时常以此与别的孩子比较，意图激励孩子。其实这样做往往适得其反。你每说一次，就强化一次，孩子不断地被心理暗示自己有某一缺点。时间久了，自信心受到了挫伤。很多家长不明白自己的孩子为什么没有自信，其实自信心是在明确自己优势的基础上发展起来的。如果一个人不清楚自己有什么长处，只知道自己有一大堆缺点，还有自信吗？即使有，也是盲目自信。
    每个孩子都有自己的独特之处，父母应该首先是孩子的伯乐，那就是善于发现孩子的优点，并且及时肯定它，使它不断放大。这在心理学上叫做“阳性强化法”。优点是孩子发展的优势和动力，不清楚这一点，就无法发挥孩子的长处，而发挥自己长处的事情是令人快
乐的事情，容易从中找到成就感，从而事半功倍取得成功。
人无完人，谁都有缺点，关键看你怎么正确认识存在的不足。把缺点看成自己努力进步的方向，缺点就是孩子发展的潜力了。
    孩子的心理是脆弱的，父母不要吝啬由衷赞扬的语言，那是你给孩子什么是正确做法的标尺。从来没有表扬，孩子就无法建立自信，
缺乏自信的孩子，潜能是很难得到挖掘的。
    当然，只有赞扬没有惩罚的教育也是不完整的，智慧的父母就在于把握好尺度。
爱孩子，就从发现孩子的优点，真心欣赏孩子开始吧！